齐全的高考复读政策_巩固核心知识点齐全的高考复读政策_巩固核心知识点

人们通常复读第二次参加高考的那一年称为“高四”，而这一部纪录片单从名字上，就已经揭示了它的核心内容——一个复读多年的高中生的故事，高中的时候总是会存在这么一些学生，作业经常不写，上课也吊儿郎当不好好听讲，不是因为听不懂，而是因为不想学习，其实还是非常聪明的，只要用心点去学，很多知识学起来都是比大部分学生快很多的。

但是高考既然是公平的考试机会，会有不少的高中生觉得复读生比自己多学习一年，和自己参加同样的高考，对自己不公平，他们不仅是占据了正常学生的高考机会，还使得他们考上重点大学的竞争压力也变得更大，随着有一些传言说2021年高中不再接收高三复读生，这个消息的一出，很多会面临高考失利的同学和家长们都会有些担心。

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在此前，他已经收到了中国政法大学的录取通知书，并且在每年的高考中他多次取得高分，但是他依旧执着于自己心中的理想大学，笔者认为，相应教育机构是应该给予高三生一定复读机会的，但应采取有限次复读机会，这样既给了因客观因素考试失利的高三生“重生”的机会，又能有效节约教育资源，也尽量减少了对应届高三学生的不公平程度。

所以对于学生们而言，保持平常心看待自己的模拟考试成绩，多多的注意一下在模拟考试之后，自己在哪些题型方面又做错了，重点复习这些题型，不要一直盯着自己的模拟考试成绩，因为在高考和模拟考试的成绩还是会有一些偏差，如果学生们在最后的模拟考试中，还是会有一些题型会不停地做错，那么在课下的时间里多和老师讨论研究问题所在，毕竟老师的知识储备和对于题型的理解要比我们多的多。

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保持平常心看待模拟考的分数，越临近高考，学生的心理会越发慌，尤其对于渴望进入名校的学生而言，更是想把握住高考的机会，所以在高考前的模拟考中，很在意排名和成绩，但是往往物极必反，越在意成绩，反而成绩越下滑，所以对于学生来说，保证平常心看待成绩，在模拟考结束之后，学生要更在意哪些题型又做错了，着重复习这些题型，而不是一直盯着分数。

有些网友认为高三生复读是合理的，笔者对于高三生复读政策的一些建议，高三学生要怎么做才能尽量避免复读，高中三年应抓紧时间学习，认真对待每一次考试，复读的渐渐消失可能会造成一些家庭的遗憾，但这终究是由于教育资源发展不充足不平衡导致的一种不健康的现象，为了不让自己的人生留下遗憾，就更要珍惜在高中期间学习的机会。